自汽轮机公司开展“两学一做”学习教育以来，得到了各基层党组织和全体党员的积极组织和广泛参与，核电设备分厂党支部根据公司党委“两学一做”学习教育方案的要求，结合自身实际，分小组、分阶段、分层面，以“两学一用”即“领导带头学、党员比着学、用于实践中”全面推进“两学一做”的深入开展。
领导带头学
核电设备分厂党支部根据公司党委下发的“两学一做”学习计划，结合自身实际，制定了具有支部特色的学习计划，在完成公司规定动作的基础上，提高了学习频次、增加了学习内容，使广大党员能够更好的将党章党规、系列讲话学深悟透。
为了充分发挥党员领导干部这一“关键少数”的模范带头作用，进一步提高“两学一做”的学习效果，分厂以工段为单位，将党员分成5个学习小组，班子成员及支部委员被分别安排至各个学习小组中，和广大党员共同参与学习，充分调动党员学习的积极性。
核电设备分厂党支部要求支部委员及班子成员要以身作则，确保学习次数、时间和效果，如不能按时参加集中学习，需向学习小组组长请假，并对当期的学习内容进行自学，在下次学习时，对自学内容进行汇报。
党员比着学
核电设备分厂党支部在“两学一做”学习教育开展之初，便建立了面向全体党员的“两学一做”学习教育微信群，广大党员们不仅可以通过微信群及时获得“两学一做”的相关知识，还可以在微信群进行交流，形成浓厚的学习氛围。
核电设备分厂党支部有6名党员长期在秦皇岛重装基地工作。虽然身处异地，但这6名党员组成的第五党小组却从未疏于学习，不仅按照分厂“两学一做”学习计划严格执行，确保小组的学习进度、学习内容和学习效果，而且还将学习情况和影像资料及时反馈回分厂党支部。
为了使广大党员相互学习、共同进步，分厂党支部定期对党员学习笔记进行检查，将记录较好的笔记在党员大会上传阅，促使党员们相互学习；对于书写有困难的党员，分厂党支部还遴选整理了重点学习内容，使这一部分党员写很少的字，却能掌握很多的知识。
用于实践中
采取多种形式促进党员学习固然重要，但定期检查党员学习效果，使“两学一做”取得实效也尤为重要。为检验党员的学习效果，分厂党支部计划在每季度结束前，对当期的学习内容进行整理，将重点内容及知识点汇总成测试题，对全体党员进行测试，对测试达不到要求的党员进行重新测试，直到达到要求为止。
为了让广大党员对“两学一做”的学习内容真正入脑、入心，分厂党支部还要求每位党员根据学习内容，每季度至少撰写一篇学习心得，并在小组学习上进行宣讲。同时，分厂党支部还将对党员的学习心得集中进行展示，促进党员学习。
在分厂党支部制定的“两学一做”学习计划中，除了公司党委要求的集中学习和自学外，还专门设置了以党小组为单位的讨论环节，党员们理论联系实际，思考如何将学习的理论知识应用于实际工作当中，为公司健康发展贡献更大的力量。
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